Ders Planlamasında Öğrenci-Öğretmen Kuralı
🔔 Bu planlama ilişkisi, eğitimde zaman çizelgesi ve kaynak yönetimi süreçlerinde kullanılan kısıtlama odaklı bir kuraldır.
⚠️ Temel olarak, belirli bir öğrencinin ya da öğrenci grubunun, bazı dersler veya kurslar için belirli öğretmenlerle eşleştirilmesinin yasaklanmasını ifade eder.
🔔 Akademik ve pratik uygulamalarında, zaman çizelgeleme algoritmalarının performansını artırmak ve eğitim süreçlerini optimize etmek için kullanılır.
🧪 Kullanım Alanları
✅ Eğitimde kaliteyi artırmak.
✅ Çatışma ve etik sorunları önlemek.
✅ Özel ihtiyaçlara uygunluğu sağlamak.
🧪 Kullanım Amaçları ve Örnek Durumlar
☑️ Örneğin: “Alanında çok tercih edilen bir öğretmen, yalnızca ileri düzey öğrencilerle çalışmak üzere sınırlandırılabilir.”
Amaç: Eğitim kaynaklarının dengeli dağılımı
☑️ Örneğin: “Bir yabancı dil kursunda, yalnızca anadili İngilizce olan öğretmenlerin ders vermesi gerekiyor.”
Amaç: Uzmanlık ve nitelik kısıtlaması
PLANLAMA İLİŞKİSİ KURMA ADIMLARI VE UYGUN KART İLİŞKİSİ SEÇİMİ
🔔 aSc Timetables programında “kart” terimi, belirli bir ders, etkinlik, öğretmen veya sınıf için zaman tablosunda bir yerleşim öğesini ifade eder.
🔔 aSc TimeTables programında, ders programı planlaması sırasında kullanılan “kart ilişki türü” ifadesi, belirli derslerin veya sınıfların zamanlamalarını ve ilişkilerini düzenlemek için kullanılan bir terimdir.
🧪 Kart İlişki Türüne Erişim
🔔 Ders programınızda, “Ana Menü” üzerinden; “Planlama İlişkileri” başlığına tıklayınız.
🔔 Açılan pencerede, “Gelişmiş” butonuna tıklanır.
🔔 “Kart İlişki Türü” seçeneklerine buradan erişim sağlanır.
🧪 Kart İlişki Türünün Belirlenmesi
🔔56) Öğrenci, bu ders/kurslarda seçilen öğretmenlerden birine sahip olamaz. (#66) planlama ilişkisi eğitimde kullanılan negatif bir eşleştirme kısıtlamasıdır. Bu kısıtlama, zaman çizelgeleme ve kaynak yönetimi problemlerinde belirli öğrenci ve öğretmen gruplarının aynı ders veya kurs için eşleştirilmesini yasaklar.
Bknz: Planlama İlişkileri Kullanılırken Nelere Dikkat Edilmelidir ?
🔔 Uygula: İlgili sınıfları veya dersleri seçtiğimiz alandır. İlişkiyi sadece belirli dersler veya sınıflar için uygulamak istiyorsanız, burada detaylı filtreleme yapabilirsiniz.
🔔 Filtre: Uygulanacak olan öğretmen, ders, sınıf seçilmektedir.
Bknz: Planlama İlişkilerinde Filtre Kullanımı
🔔 Takvim alanında ise; hangi gün ve saatlerde bu ilişkinin dikkate alınacağı ayarlanmaktadır. Gerekirse takvim seçeneğini kullanarak gün bazında özel ayarlamalar yapabilirsiniz. Planlama ilişkisinin uygulanmasını istediğiniz günleri
“yeşil tik” ile işaretleyin.
Bknz: Planlama İlişkilerinde Takvim Kullanımı
🔔 Araçlar: Eğer ilişkinizi daha detaylı tanımlamak isterseniz, Araçlar bölümünü kullanarak saat bazlı ya da ders kartı uzunluğuna göre ek kısıtlamalar ekleyebilirsiniz. Örneğin, derslerin günlük en az 2 saat olması gerektiğini belirtebilirsiniz.
Bknz: Planlama İlişkilerinde Araçlar Kullanımı
🔔 Planlamadaki önem düzeyi, aSc Timetables’da tanımlanan bir planlama ilişkisinin diğer ilişkilere göre önceliğini ve esneklik derecesini belirler. Bu düzeyi “Yüksek” olarak belirleyelim.
Bknz: Planlama İlişkilerinde Önem Düzeyi Belirleme
🧪 Başlığımızı örnek ile açıklayacak olursak;
🔔 56) Öğrenci, bu ders/kurslarda seçilen öğretmenlerden birine sahip olamaz. (#66)
1. Planlama ilişkileri üzerinden kart ilişki türü seçimi yapılır.
- “56) Öğrenci, bu ders/kurslarda seçilen öğretmenlerden birine sahip olamaz. (#66)” ilişki türü seçilir.
2. Sınırlama parametresi belirlenir.
- Bu planlama ilişkisinde parametre seçimini 2 yaparsak; göz ardı edilecek kart sayısı 2 saat olur. Yani, bu durumda
öğretmenin en fazla 2 dersi göz ardı edilecektir.
3. Planlama ilişkisini uygulamak istediğimiz alan seçimi yapılır.
- Bu ilişki türü için örneğimize göre “Seçilen Öğretmenlere Uygula” kriteri seçilmelidir.
4. Uygulama seçimiyle ilgili filtreleme yapılır.
- İlişkiyi uygulamak istediğiniz sınıf ve ders filtrelerden seçilir.
- Örn; 2 ders saati göz ardı edilerek öğretmenin dersinin seçilen saatlerde bitmeyeceği şekilde filtre seçimi yapılsın.
5. Seçimlerin geçerli olmasını istediğimiz gün ve zaman aralığı “yeşil tik” konularak işaretlenir.
6. Önem sıralaması “Yüksek” olarak seçilir.
🔔 Planlama ilişkisi oluşturmadan önce program, aşağıdaki görseldeki gibidir.
🧪 Sonuç
🔔 56) Öğrenci, bu ders/kurslarda seçilen öğretmenlerden birine sahip olamaz. (#66)
⚠️ Ders programınızın başarılı bir şekilde oluşması için ilişkinizi tanımladıktan sonra Planlama Öncesi Kontrol özelliğini kullanarak tanımlamanızın hatasız olduğundan emin olun. Eğer bir hata alırsanız, ilişkiyi düzenleyip tekrar kontrol edin.
Bknz: Planlama Öncesi Kontrolün Önemi